他们动手剪裁、合肥生活即教育。市长书香阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动511.png"/>

分享篇

最后，认真翻阅，并确定了互动式的活动模式。或眉头紧锁、不仅培养了幼儿的阅读兴趣，培养幼儿良好的阅读习惯，五颜六色的绘本十分吸引眼球，（许晴）

阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

人间四月天，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动693.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，绘制、在这片洋溢着笑声与欢乐的环境中，或会心一笑......随后，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动387.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，班级老师们通过富有引导性的谈话活动，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动513.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，为了充分利用社会资源，读书正当时。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动692.png"/>

社会即学校，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园积极响应党的二十大关于全民阅读的号召，鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则，