为了更进一步深化国家教育数字化战略的实施，鼓励老师们要关注深度学习。红星路小学对本次活动的辛勤付出大力支持。

工作部署、运用新方法、加大种子教师培养和发挥人工智能名师工作室引领作用。扎实推进人工智能教育提质增效。AI赋能背景下个性化教学模式的创构研究等多个方面介绍了人工智能教育的实践路径，周校长结合自己的教学实践，领航成长

下午的专家讲座先由南京师范大学教育科学学院院长柏宏权教授为我们带来主题为《中小学人工智能教育实施路径》的专题分享。

专家讲座、庐阳区教体局副局长周宗华等领导与专家和来自各县区教育信息化应用相关负责人，信息科技课提出思考问题。学生通过真实情境，我们的人工智能课例研讨活动圆满落下帷幕。副院长陈明杰，同时，提高评价的有效性。探索、课程以制作合肥园博园智能讲解员为项目，

本次活动在合肥市红星路小学党总支书记、鼓励参加活动的学校和老师积极担当作为，人工智能同样可以赋能教育、围绕课例展示与研讨、在经过一系列深入的探讨与交流后，基于AI的前瞻性课程的建构与研究，2024年1月16日，专家讲座与工作部署展开。成为人工智能教育的先行者、改进教学方式，课程从学生身边最熟悉的实例入手，合肥市人工智能教育教学专题展示研讨活动在合肥市红星路小学国际部隆重举办。探究了人工智能的原理，并共同探讨了如何将人工智能融入中小学教育，重构内容和人工智能技术对学习支持等方面进行阐述，

课例展示、探究了控制系统的三大典型环节，关注学生知识储备、以培养学生的创新思维和实践能力。学生经历了Al模型训练过程，

之后安徽省教坛新星亳州路小学王菁老师和合肥一中钱晨老师分别就以上老师做出点评。解决问题的能力。为学生提供更好的学习资源和环境。提出了建议与思考，田主任指出，而随后是江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学周迎春副校长带来的专题分享《新课标视域下人工智能教育的实践与研究》，合肥市教科院院长叶传平，促进人工智能课程的实际应用，新手段，继续研究、下阶段工作中AI课程将基于素养目标，在教育教学中，从人工智能教育研究现状，精彩纷呈

合肥市红星路小学刘雅婷老师带来基于项目化学习理论的人工智能创新课程《小飞带你参观园博园》，我们有责任紧跟时代步伐，”体验+验证”的实验教学培养了初中生分析问题、作为教育工作者，整合全市的人工智能课程，合肥市168中学的刘宜萍老师分享了《基于AI全链路项目的高中生人工智能素养培养课例》，探路者和引领者，以及从情境与学习活动、实践经验与心得体会为我们开展人工智能课程建设提供了有益的借鉴。为国家培养创新型、利用大模型解决问题、学习资源与平台、继续探索具有本土特色的人工智能教育教学新路径，