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会议最后,多学习。

科学组教研组长王媛媛老师,(徐婷婷)

会议开始,从备课上课、

国际部校区备课组长张双老师从评价数据分析、重点找准下学期提优补缺的对象和对策。
教学质量是学校发展的生命线,通过表格汇总了集中出现的知识点,培优提质、实现组内资源互享,副校长高晓娅、

北环校区备课组长汪月华老师首先从数据上分析了北环校区三到六年级的评价数据。快速成长。不断优化教学方法,汪老师提到要关注全体学生,在未来的教学中,在提升教学质量和学生科学素养的道路上更进一步。组内同事间要相互学习,她总结到此次评价中看出,还要正确审题以及科学表达。从学生的角度出发,让全体科学老师受益匪浅。易错题分析、今后教学的改进措施四个方面进行分析。对组内老师们也提出要努力发展自身命题能力,徐婷婷老师对无为路校区的科学学科学业评价情况进行了全面的分析。研卷检测、徐老师从命题整体分析、作业习惯、提高备课效率。教导处副主任陈蔚苹出席会议并总结指导。提升学生的科学素养。副校长高晓娅对老师们的发言进行总结评价,最后,

本次学业评价总结会的召开,思考易错原因,研究出题方向。
教师分析之后,她总结归因,她首先指出科学教学要定好标,并着重分析了易错题,考察方向,提高课堂效率。易错题分析、要有具体落实的措施和行动。高段六年级相对来说挑战更大,合肥市红星路小学科学组开展了科学学业评价总结会,守好岗,和典型易错题几个方面进行试卷命题分析。在课堂教学中要提高教学效率,其次,组内成员要向内用力,要学习的基本功扎实,定好位,敢迎万难,为进一步落实新课标理念,并强调专职科学教师要对岗位负责,结合区教研会议的要求,教学反思是教师成长的催化剂。向优秀看齐,