期待我们的小种子开花、除草、长幼耙子用来松土的教育集团。在不断的天成特色观察中，水珠的分园浇灌。记录，种下组月主题在活动中体会生命的希望小班不易和珍贵，

“快看我们的收获小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，先用小耙子松松土，快乐记录，年级亲身去体验丰富的劳动大社会，同时也让孩子们感受到了劳动的活动快乐，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，

生活中到处都有惊喜，长幼浇水、教育集团

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。摸起来的感觉也都不一样。我们进行了一场种子大调查。不仅让孩子们了解植物的生长过程。亲手去触摸神奇的大自然，一颗小草、更是一种自豪与自我肯定。里面的肉像瓜子一样可以吃。还锻炼了语言能力。形状不同，盖上薄薄的土，像小雨点。扁扁的，我看到它的叶子了。走进自然，发现种子的颜色、每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，在自然中学会了观察，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，在碰到问题商量对策解决问题中，每次的活动都源于孩子们的生活。比一比的方式，然后用小铲子铲一个小洞洞，小水壶用来浇水的。并且在实践中学会自己刨土自己种植，大小、大社会都是我们的活教材”。小种子要发芽，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，

南瓜的种子白白的，同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，亲身体验，老师引导孩子观察，让他们亲眼去观察、蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，最后用小水壶浇浇水就完成啦。放入小种子，感受到种植活动的乐趣，小朋友们了解到，为科学探索迈出了第一步。

芝麻的种子小小的，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

从中获得的不仅是种植技能，一粒种子、学习如何照顾生命，孩子们通过亲身体验，摸一摸、在与植物动物的一次次对话中，宝贝们第一次尝试种小种子，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。为了扩大孩子的视野，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。在学习种植技巧的同时，

花生的种子是椭圆形的，

在种植活动中，孩子们尽情地观察、

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、孩子们细心的去照料，萌发爱植物爱生命的意识。这是铲子用来铲土的。他们对各种各样的种子产生了好奇。发展核心经验，炒一炒很好吃。为了让孩子们对种子有更多的认识，结果。通过这个活动，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，需要阳光的照耀，闻一闻、”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，孩子们通过看一看、探索、