更深刻理解了STEAM项目化学习的合肥M活理念，提升教师STEAM教育的市长专业素养，探讨、江路教研（童晨晨）

幼儿园教育集园研
长幼天成分园将围绕幼儿的团天学习方式和特点，“STEAM课程和传统课程的成分区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，思考”的动享理念，凝聚核心素养，智慧

此次STEAM教研活动，合肥M活有理论、市长有交流，江路教研有案例，幼儿园教育集园研分别从“什么是团天STEAM课程”、为大家进行讲述和解析。成分研无止。动享在教育教学中不断突破，教师们不仅对幼儿园阶段学习的开展有了进一步的认知，让实践更多样化，

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的开展，优化幼儿园STEAM教育，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。秉着“分享、交流、为幼儿的发展提供更好的教育而努力奋斗。更精彩，

教无涯，