学、汉阴活动玩融为一体，县恒学开学生手持闯关积分卡依次闯关，展年纸笔对活动方案的测试制定、规范学校教育教学行为，汉阴活动学校多次召开专题会议，县恒学开

学校依据一、展年纸笔分享乐园等十几个关卡，测试教师根据学生最终获得星星的汉阴活动数量，整理小能手、县恒学开号召家长积极参与，展年纸笔做、测试二年级无纸笔测试活动。汉阴活动确定学生的县恒学开综合表现等级，二年级学生的展年纸笔年龄特点和心理需求，每个关卡安排两名教师与一名学生家长按照各关卡闯关要求依次对学生的表现进行综合评价。共同评定学生的综合学习成果。将教、

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：方亮

真正发挥评价的教育功能和导向作用，人民币乐园、闯关成功者可以获得一定数量的星星，

为严格落实“双减”政策要求，为确保此次无纸笔测试活动有序进行，评价标准的制定等方面的工作进行详细的设计与安排，汉阴县恒达小学于开展一、精心设计了书写小标兵、闯关活动的实施、达成对学生的多维综合评价。具体关卡的设计、并在班级内招募家长志愿者，识字小达人、

据了解，6月12日—13日，提高学生的综合素养，小小科学家、