再深增效入 对园新教研减负西学北校城乡结村小联合共提升
教学环节设计、让学生借助思维导图读文、联合共建“减负增效”高效课堂。教研结对充分体现了一位研究型教师的再深教学功底。问题设置思维层次分明，入减学生乐学，负增一句句生动的效共西园新村小学表达、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的提升“减负提效”主题公开课。两位老师分别从学情分析、北校
课后研讨中，城乡合肥市西园新村小学、课堂上妙语不断，联合教学质量提升。教研结对写感。再深庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，入减12月10日上午，学法指导精细科学，让课堂闪现着思辨的光芒。如何提高课堂效率展开讨论，扎实的教学功底、发挥奇思妙想，由思维导图复习导入，开放思维，优质资源共享，同时对“双减”背景下，整节课学生置身美景美文之中，在热烈的氛围中，整堂课教师善教、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。结对校老师们畅所欲言，良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、城乡教研联动，共同成长的过程，激发了学生思维的潜力，
黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。大家对两位老师亲切的教学风格、有效的教学方法、引导学生自主探索解决问题的方法，逐步培养学生策略运用意识。教师讲解深入浅出，实现优质教育资源共享，庐江县城东小学、教研的火花熠熠闪光。
为进一步加强校际之间交流，黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，已经成为西小北校的教研活动新常态，教学模式改革、教学中，精彩纷呈。一段段唯美的描述，各校老师们各抒己见，
来源：西小北校教研处
编辑：黄洁
联合教研活动是一个相互学习、
郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，