观摩过程中，首要原则就是合肥互动注重幼儿的参与感与互动感。老师们互享互通，市长视野听讲解、江路季环境观互动促成长——春季环境观摩评比673.png"/>

浸润环境 互观欣赏

各班级教师精心布置，幼儿园教育集园观互动促成长——春季环境观摩评比309.png"/>

观摩赏析 共促提升

在长幼教育集团天成分园园长孙兰兰的带领下，互动促成长——春季环境观摩评比681.png"/>

本次环境创设观摩活动结束了，创设了温馨、互动促成长——春季环境观摩评比476.png"/>

深耕教研 悦享成长

观摩后，这不仅为教师构建了一个相互学习、凸显环境在幼儿教育中的作用，互动促成长——春季环境观摩评比474.png"/>

环境孕育着幼儿成长的契机，乐创、互动促成长——春季环境观摩评比468.png"/>