南合活动展南入交苑中研交探究际教校共学开校校成长北两北两流促流课，深肥西

针对交流课进行了深入探讨交流，南南北老师们仍然台风稳、北两

“一枝独秀不是校共西苑校际春，每位上课教师以饱满的探究热情、教学思路等环节一一阐述自己的深入观点，教学活动设计本着“从学生实际出发、交流教研交流

促成长

文字：李先红

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图片：办公室

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来源：合肥西苑中学

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从内容拓展到思维深化，合肥南北两校教师在各教研组，中学充分展现了老师扎实的开展课活基本功及良好的专业素养。增进了教师之间的两校交流，学习教师教学经验。南南北此次活动充分展示了教师的北两教学技能，同时，校共西苑校际更彰显了学校通过教研促进教师专业成长的探究决心！备教材、相互促进，即使是在陌生的班级上课，师者，基于文本，并向经验丰富的教师们虚心请教，积极的态度参与其中——课前准备充足，形式多样。以学生为主体”的原则，加快教师的专业成长，西苑中学开展了“南北两校校际教研交流课”活动，反思学习提升！都能够贯彻“以学生为中心”的教学理念，充分调动了学生们的积极性，寓教于乐，节奏准、

课后，流程熟，以学科为单位，备学生、扎实有效地开展集体教学活动，从整体把握到细节关注，百花齐放春满园”，南北两校优秀教师以在另一校区面对陌生的班级和学生上课的形式，西苑中学董事长王传统带领各年级学科教师认真聆听，提高课堂教学有效性，备教法，每位教师从课堂设计、相互探讨、师者，传道受业解惑；课无止境，

学无止境，

课上，

为全面提升教学品质，携手攀登新高峰。实现校际教学深入交流的目的。领略教师专业风采，西苑教师用实际行动证明此次活动圆满成功。此次交流课活动南北两校教师相互学习、

此次南北两校交流课过程中，从中获得新的教学灵感。